转眼间，支教已经过去几天了，这几天我有很大的感触。当看到黑板上学生用粉笔写着的“老师你们辛苦了！”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。还有十几天我一定要好好把握住时间。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。
    通过这次支教活动，我在教学上获益良多。支教之前，我对这次到紫阳小学授课还是有些担心，其中一个重要的原因就是我是大一学生，对于教学没有任何经验。在老队员的耐心帮助下，我逐步的适应了教学。这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。
    在这几天我注重和学生的沟通。因为自己不是班主任，和学生在一起的时候不是很多，同时由于自己又是支教老师，刚开始发现要和学生进行交流，并不是很容易，于是就利用心理课和学生在课堂上进行交流。刚开始，一年级的学生都不太愿意说，但在我的鼓励引导下，一些同学开始打开了心扉，和我进行了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们慢慢的喜欢上心理课了。

在经过了一段艰难的适应后，我们从最开始的陌生，磨合到现在的相互理解适应，我在自己教学上，积累了一定的经验。
    我教的主要是一二年级的小朋友。我发现孩子都有叛逆心理。如果管束太严，孩子从内心就会把学校视作牢笼，把老师视为恶人，把学习视为最不应该做的事情。这时候如果懂得放手效果反而更好。但是，在同学间发生矛盾的时候，作为老师要从中调节。同理，在课堂上给予了孩子过分的自由，也许在初期他们会因为好奇等频频不遵守纪律，但随着时间的增长我们发现又越来越多的孩子比以前更认真、更板正的坐着听课。老师的心里是万分欣喜与激动的。
    支教是我们和孩子们在一起成长的过程，看着孩子们在一点点的成长，我们幸福的笑容里也有自己成熟的点点滴滴。在“教”的过程中付出更大的心血，才是日后最幸福的回忆。

夏日希望暑期支教队漳平队队员：郑烨莹

福建省绿荫成长助学服务中心宣传部   李琳

2018年8月11日