不知不觉，来紫阳小学已经5天了，每天都有不一样的经历，不一样的感想，每天都很充实，因为每天都在学习与改进中，从了解孩子们中学习、和支教队队友学习，只为给孩子们更好、更适合他们的教学课堂。

    来这的五天，最大的感触是这边的孩子基础都很好、知识面也很广，每个年段的孩子的特点、课堂表现、积极性都不同，也有所区别。

支教正式上课第一天给我印象最深的是中班的第一节早读课，那时候班上一位男生和女生言语起上了矛盾，女生因为男生嘲笑她哭了，作为中班的心理老师，我去调节了他们的矛盾，这让我感觉很有必要多去观察他们班，针对同学间出现的问题作为课题在课堂上进行辅导。

支教正式上课的第二天给我的感受更加的不一样，经历了忐忑、也经历了开心。今天有两节课，来这边后了解到了学生的基础都很好，发现了以前备的课需要改进，所以这一天里都在备课，今天第一次上大班的科学课，还没上之前听闻他们班的同学都很厉害，还有他们以前科学组的老师要来听我们的课，我的压力瞬间更大了，吃完饭没有午休直接备课到上课前15分钟，虽然没有特别的精彩，也存在一些教学的问题需要改进，但效果比我想象中要好很多。下课了，我问他们觉得这节课怎么样？他们说这是他们上过最精彩的科学课了，虽然不知道是不是他们在安慰我，但还是特别开心，我知道，除了大班的科学课今后还会有很多的挑战，我的知识量已不能满足他们了，但我会认真想办法让他们的科学课更加有趣，对科学更加感兴趣，我能教给他们的不多但我想如果能激发起他们对科学的兴趣，那我这次的支教将会很有意义。

反思自己这几天的教学活动，我发现还存在一些问题，对学生的了解不够，针对这些问题，今后没有备课的时间我会多去班级里与他们多相处，大班学生的科学课应多去引导她们试着表达自己的想法，努力带给学生更多的收获。 

                                                                      夏日希望暑期支教队漳平队队员:吴佳燕

                           福建省绿荫成长助学服务中心宣传部  李琳 

          2018年8月8日