【前屿站】
今天的任务是夏令营开幕式，我和队友们一起在福州市青少年活动中心集合，说实话我第一次去那边。
在开始集合前，小朋友都来齐了在各自玩耍，我发现一些我以为性格有些内向的孩子也玩的很开心。
在排队之前，社工姐姐让小朋友把书包先放回椅子上，一喊到“快点，快点”，每一个小孩都很快的把书包放回到椅子上，有一个我认为是不爱说话的小孩她也跑得很快，还在心里默默地和别的小朋友比谁跑得快。
她让我明白了，不是每个性格内向的孩子都一定性格内向，她或许只是表面上给你了假象，或者之前慢热，我们作为教师以后一定要多了解多接触学生。
——翁惠芳
【洪塘站】
今天感受最深的是一句话，“三人行，必有我师焉。”
早上安排在福州市青少年活动中心举行夏令营的开营仪式，结束回宿舍时，搭了高老师的顺风车。高老师很有自己的想法，也很愿意分享。在返程途中，我们交流了这两天的教学情况。我们的共同感受是洪塘这边的学生纪律性较差，学习习惯也不是很好。在周二上了英语课后，有个别学生的家长反应说，孩子听不懂，建议老师放慢讲课速度。提到这件事，高老师说，教学要有原则。家长都希望老师能关注自己的孩子，围着自己的孩子转，可是凭什么啊，我们是来支教的，并没有受雇于谁，没有那个义务也没有那个责任为了个别孩子改变自己的授课原则。家长是站在自家孩子的角度看问题，但是老师却要顾全全体学生的需求。
支教的时间只有一个月，一个月很快就会过去。一个月的时间，学生不见得能够学到多少知识，但是却可以改正一些不好的习惯。知识点学了可能会忘，学了不一定长期使用，但是好习惯却可以受益一生。我想，也许我需要转变我的教学思路了。
此外，洪塘社区的个别学生的心理并不是那么积极乐观的。周二的安全课，授课老师问了一个问题，“如果校园发生了踩踏事件，你要怎么办？”有一个女生回答说，“让他们都去死吧。”完全可以想象当时老师该有多么震惊，“如果这件事发生在你的同学身上，怎么办？”“只要不是我，死就死了。”孩子，很痛心你有这样的想法，我不知道是什么样的教育让一个本该朝气蓬勃，积极乐观的孩子动不动就把“死”挂在嘴边，动不动就“生不如死”。心智过早成熟，对你们来说不见得是一件好事。
但愿通过彼此的努力，每一天的我们都是崭新的。
——陈梅珠
今天进行了夏令营开营仪式。因为举办地点离家很近所以很开心。看到学生代表上台发言的时候还是蛮有感触的。
因为要平衡学校部门和支教的工作时间所以今天一度十分烦躁。暑期计划的复习好像进展缓慢，冒着大太阳骑着摩拜还是会有点迷茫的。
今天在洪塘有明显心有余而力不足的感觉。有几个小男孩会比较跳，虽然跟他们讲会听，但是隐隐有hold不住的趋势。安利了一波我的母校，几个跳跳的男孩子被我说的蠢蠢欲动。当然我也希望他们可以好好读书考一个好初中然后去一三附。我觉得越是这种小孩，越有学习天赋。可能只是因为我们老师的引导还不够。下午看了一场电影，明显孩子们对这场电影的兴致不高。问起喜欢看的电影，有点让我瞠目结舌。我觉得孩子们更喜欢把自己当做一个成人看待，会觉得我们给他们看的是幼稚的。看来交流道路依然任重道远哈哈哈。继续努力咯！
——袁靖玭
| 