和这群可爱的孩子们相处了好几天，我们之间由陌生逐渐走向熟悉。我是一名老队员，经过一次的磨练，在某些方面会比新队员们更加有经验。也正由于参加过一次这样的活动，在第二次的时候难免心里会对这里的环境、条件、孩子们的性格有更深入的了解。
    在我看来，这里的孩子会更加的胆怯害羞些，尽管孩子们在一起玩耍的时候都是那么的活泼开朗，但是课后跟他们单独谈话的时候他们的反应往往都是默不作声。其实相对于调皮多话的孩子，我更担忧那些沉默的孩子，因为那些沉默的孩子不愿意打开自己封闭的内心，我们不能知道他的心里在想什么，面临着什么问题，也无法去替他们分担，只能让他们稚嫩的心承受着不该属于他们这个年龄的痛苦！
    我一直对那些孩子们的沉默感到忧心，因为让他们不愿意倾诉的原因可能是父母长期不在身边，他们的心里话得不到诉说，渐渐的也失去了诉说的能力。今天小班手工课是教孩子们学习做风车，要求孩子们在风车上写上自己的一句话。虽然孩子们的作品并不是十分精致，但还是能从这些稚嫩的作品中感受到孩子们的认真。在办公室里，我们几个老师正在整理欣赏孩子们的作品，看到孩子们在上面写的一句句小心愿“我要飞到太空”、“我以后要当舞蹈家”、“我想上音乐课”这些天真无邪的话语让我们脸上都浮现出会心的笑意。然而，当我们看到：“我希望有一个完整的家”、“我希望爸爸妈妈不要再生气了”，我们的心仿佛揪成了一团。透过这些文字，我们很难想象这些跟同学打成一片的，见到老师会怯生生问好的孩子们的家庭是什么样的情况？有没有得到普通同龄人应该得到的关爱？有没有面临着某些我们不知道的困难？
    我们发现，课堂所需求的很普通的材料，比如毛线和纽扣，有些孩子竟然拿不出来，还打电话跟老师说家里没有那些东西。有些父母甚至不能够谅解这些可怜的孩子们的求知欲望！听着那些带着哭腔的声音，我的心里难受无比，却不知该如何帮助他们。
    晚上，看着这漫天闪烁的繁星，好似一群低声哭泣的小孩那一双双无辜的眼睛，我心中感慨万千。期待明天，期待那些孩子们能有一个美好的明天，期待我们的暑期支教队能给这些善良的孩子带来美好的明天！