在顺昌县大干村的大干中心小学已支教一段时间,这段光阴是短暂而美好的。在我印象中,教师这个职位一直是平凡而高尚的,她需要有足够的耐心,责任心,需要有和学生沟通交流的能力。在这个小学,面对一群调皮,爱捣蛋,上课时会不自觉地说话,很难捉摸透心思的小孩,如何让他们接受我们无疑是一个大问题,但支教人总是坚持耐心地教导他们。
支教时间有限,能做的事也有限,但我们每个人都会尽力做好给孩子的正能量影响,激发他们学习热情,做他们的启明灯。为此,除了上课之外,我们会经常性地给孩子们做各类素拓活动,如遇到火灾时如何现场逃生,如何使用灭火器,“爱我福建,爱我家乡”活动,辩论赛,趣味运动会等,并通过这些活动,增强孩子们的自我保护意识,感恩,团结意识等。
一些时日下来,我们和孩子们之间建立了友谊。有孩子会把我们当作朋友,与我们一起讨论他的小人生,一起和我们打山泉,和我们游戏,一起欢笑。。。。。。无可否认的是,这是我们的一种收获,是孩子在某方面对我们的肯定。我们也渐渐地了解孩子们,他们中有充满正义感的,有长大后要成为诗人、医生的,有讲义气的,有霸道的,有爱捣蛋的。。。。。。形形色色,构成了他们孩童时代的万花筒。
昨天,王老师带着福州队的几个支教老师过来这边参与我们的教学活动,他们不辞旅途颠簸,就为了过来探望这里的孩子,让他们见见外教,学习武术,满足一些对军人充满期待的孩子,这让这边的支教人很感动。之后,老师们与外教的互动游戏也是高潮迭起,他们给孩子们留下了深刻的印象。午后,老师们回福州了,有几个小孩还特地留下来送他们回去,这一幕幕将定格在我们,包括孩子们的人生画板上!
支教时间很短暂,但支教生活累并快乐着!支教的收获是付出的N次方的指数函数!同时,也希望轻轻地我们来了,轻轻地我们走了,不带走一片云彩,但可以给孩子们沉淀下一些收获!
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