“东走走，西逛逛，哪儿需要往哪钻。”今天，我没有任课和助教的安排，在团队中作为一个自由人协调大家的工作，顺便四处蹭蹭小朋友的课。

    上课前二班和三班的设备出了一些小问题，在调试设备上占用了一些上课的时间。因此，我们一定要提前调试和确认设备没有问题，防止因为出现设备故障影响课堂正常进行。三班的美术课也存在准备时间不足和与助教的配合度不够的问题，在接下来的课程中应尽量再增加准备时间和多考虑细节，以及在上课前先和助教沟通好课程的内容和需要配合的环节。

    在四处蹭课的过程中，我发现的课堂效果的一些进步和课堂纪律的不足。总的来说，任课老师的授课内容和互动安排较前几日有所进步，课堂上小营员发言也愈来愈积极踊跃。但是，在课堂当中，仍然存在课堂秩序混乱的问题。小营员在举手起来发言时，其他营员在下闹哄哄乱作一团。更有甚者，在老师上课时从座位上站起或走动，对此，任课老师、助教老师应当去及时制止这种扰乱课堂纪律的行为，以防课堂秩序继续受到破坏。当然，班主任也可在课后继续强调班级记录的要求。课堂秩序的建立需要班主任、任课老师、助教三方共同协力。

    从各位老师的课堂中，我学习到了很多教学技巧，尤其是雪华老师，带给了我很多惊喜。希望接下来大家继续一起进步，加油向前冲吧！