八月是个炎热的季节，微风吹过，带着夏日的气息和太阳的温度。转眼间今天已经是我来到孙台小学的第八天。在最近这段时间里，我对自己的课程内容设计、教学方法、教学成果检验等等都有了很深的感悟。

我教授有三门课程，分别是：科学、国学、舞蹈。

在小太阳班上科学课的时候，由于孩子的年龄都比较小，知识储存量也比较小。有的时候，我讲到比较枯燥的地方，孩子们抵触情绪比较高。所以我的教学内容就会结合他们的生活实际，并且多用上儿童性的语言。通过这几节课的教学，我发现小太阳班的孩子对科学课的积极性还是很高的，大部分人都能够踊跃地举手发言，我会通过言语激励他们的方式，增长他们的自信心，尤其是要多关注内向的孩子，简单的问题尽量多给他们机会。

在巨优秀班教授国学的时候。我在课堂上发现有些孩子在国学课上比较突出，问的问题他基本都能答得出来，但是别的同学就比较听不懂，对于平衡孩子基础知识差距的问题，我觉得还是要先控制住班级秩序，让他们必须举手回答问题。而且巨优秀班的孩子正处在比较调皮的年纪，上课的时候小动作非常多，这个时候你作为老师该严厉的时候就必须严厉，上课的时候必须先把纪律问题强调好。

在小鲁班上舞蹈课的时候，课堂上也遇到了一些问题，比如说有一些孩子天生肢体不协调，这个时候你就要多关照他，多带他练习几遍，慢慢地耐心地指导他，上课的时候多关注他们。还有一些男孩子，对于舞蹈课本身就比较排斥，这个时候你可以把他单独领出来跳，给他一点压力，然后再和他们讲，这个是所有人都要学的，你难道会比他们差吗？用激将法鼓励他们，然后再关注他后续的动态，昨天的课程上他们的态度就有很大的进步。对于舞蹈动作的教学上面最好喊着节拍联系，进行分组练习跳，这样可以观察他们每一位同学的学习情况。小鲁班的孩子由于孩子年龄比较大，所以大部分同学的学习态度都会比较认真，教起来相对来说会比较轻松一点。

八月的天气非常炎热，但是抵挡不住我们教育的热情，在未来的支教时光里，我会坚持观察孩子们的学习动态，不忘初心，给孩子带来知识与快乐！

2019夏日希望暑期支教队队员:何芳

福建省绿荫成长助学服务中心宣传部  李琳编辑

2019年8月10日