不知不觉,来紫阳小学已经5天了,每天都有不一样的经历,不一样的感想,每天都很充实,因为每天都在学习与改进中,从了解孩子们中学习、和支教队队友学习,只为给孩子们更好、更适合他们的教学课堂。 来这的五天,最大的感触是这边的孩子基础都很好、知识面也很广,每个年段的孩子的特点、课堂表现、积极性都不同,也有所区别。 支教正式上课第一天给我印象最深的是中班的第一节早读课,那时候班上一位男生和女生言语起上了矛盾,女生因为男生嘲笑她哭了,作为中班的心理老师,我去调节了他们的矛盾,这让我感觉很有必要多去观察他们班,针对同学间出现的问题作为课题在课堂上进行辅导。 支教正式上课的第二天给我的感受更加的不一样,经历了忐忑、也经历了开心。今天有两节课,来这边后了解到了学生的基础都很好,发现了以前备的课需要改进,所以这一天里都在备课,今天第一次上大班的科学课,还没上之前听闻他们班的同学都很厉害,还有他们以前科学组的老师要来听我们的课,我的压力瞬间更大了,吃完饭没有午休直接备课到上课前15分钟,虽然没有特别的精彩,也存在一些教学的问题需要改进,但效果比我想象中要好很多。下课了,我问他们觉得这节课怎么样?他们说这是他们上过最精彩的科学课了,虽然不知道是不是他们在安慰我,但还是特别开心,我知道,除了大班的科学课今后还会有很多的挑战,我的知识量已不能满足他们了,但我会认真想办法让他们的科学课更加有趣,对科学更加感兴趣,我能教给他们的不多但我想如果能激发起他们对科学的兴趣,那我这次的支教将会很有意义。 反思自己这几天的教学活动,我发现还存在一些问题,对学生的了解不够,针对这些问题,今后没有备课的时间我会多去班级里与他们多相处,大班学生的科学课应多去引导她们试着表达自己的想法,努力带给学生更多的收获。 夏日希望暑期支教队漳平队队员:吴佳燕 福建省绿荫成长助学服务中心宣传部 李琳 2018年8月8日
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