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2018暑期支教漳平支教心得——汪素珍

发表日期:2018年11月26日  出处:2018暑期支教漳平队  作者:汪素珍  本页面已被访问 638 次

时光踱过人间,从初春到寒冬从清晨到深夜。又是一年支教,趁着年华正好,去做想做的事。漳平市永福镇紫阳小学便是此次的支教地点,正如“紫阳”二字,寓意着美好,寄托着未来。

初来紫阳小学之时,便被眼前之景吸引,艳阳高照下的学校颇有一股“紫气东来”的气息。听校长说这里的家长非常重视教育,事实上也是这样,原定的招生计划也不得不稍作了些调整。

开课的第一天,学生们都早早来到学校,哼着老师不知道的小调,纷纷向老师问好。晨读课上那郎朗的读书声和着窗外的鸟鸣声使整个学校充满了生气。学生们都很聪明,知识面也比较宽广,在他们的脑子里总是充满一些令你惊叹不已的奇思妙想,一句天真的玩笑话也会让你哭笑不得。

第一堂课的认识伙伴便让我不得不为小班学生扎实的文学功底所叹服,我的自我介绍是设置了一个谜语让他们猜出我的名字,其中的“素”字便是月亮别称“素魄”的第个字,他们不仅仅知道诸如“玉盘”、“金镜”之类的别称,还能说出“素魄”,这一点着实让我吃了一惊。这也说明学生的质量是比较高的,老师们的在备课方面也要更加用心。中班的孩子相对比较活泼,无论是在课堂上还是课后,他们总是会有提不完的问题,思维非常活跃,相对于小班学生接受知识的能力更加强一些,相对于大班的学生更加敢于提问。大班的孩子很有自己的想法,在课堂纪律方面做得很不错。每个孩子都有自己独立的小标签,他们都是不可复制的。

大班的舞蹈课今年还是由我来授课,通过第一节的摸底和今天上午的教学,我发现大班的学生在舞蹈方面的基础并没有预想中的好,只有少数的学生接受能力比较好些,这可能也是和他们平常没有接触过舞蹈有关,肢体相对会比较僵硬,但是他们都很认真的听课,课后也会向我发问怎样将动作做得更加优美,其实他们对舞蹈的兴趣很高,我相信今后他们会越做越好。

再次支教并不意味着简单的重复,人总是在不断体验中成长,虽然前方还有许多艰难险阻,但,只要跨过这一步,便会遇见一番灿烂的光景!

      夏日希望暑期支教漳平队副队长汪素珍

福建省绿荫成长助学服务中心宣传部      李琳

                                                      2018年8月7日



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