支教的第三周,站在讲台上的那一刻,已经不会紧张,也不会害羞,尽管这是我人生第一次作为一个老师的的身份去应对一群懵懂无知可爱的小孩,但是心里乐滋滋的,因为义务支教是一个难得的锻炼机会,不仅仅能够分享小孩子们的童真,也能够分享我的快乐;不仅能够传播知识,而且更是播种期望。 最近一节课,我认认真真的准备了一份在我看来是很适合小孩子们知识的教案时,还有点得意洋洋,觉得这次支教肯定会很成功,信心十足。但当自我站在教室亲身应对一群天真幼稚的一年级的小朋友们时,看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时,才明白我那么精挑细选的知识点还是有很多小朋友们以他们此刻的理解潜力是不能理解消化的。当时站在讲台上我有些傻眼了,心里着急啊!如果照这样上,孩子们肯定听不懂,上课效果肯定不好,不那样上呢,又怕冷场。怎样办?没有选取逃避的余地,无论怎样,课还得继续上,沉思片刻之余,我决定按教案准备的思路上课,但资料就只能一边上课一边准备。 开始讲课时由于调整了一下上课资料,有点小紧张,但是随着上课的深入,紧张的心里打消了,表现的很自然,很泰然的进行着,时不时,我还向小学生们提一个小小的问题,小朋友们都很用心的举手踊跃的争着回答问题,气氛浓,很活跃,充分调动了小朋友们的上课激情。给小孩子上课,还有一个不好处理的问题就是纪律问题,就是小孩子们一会儿跟同桌说话,一会儿又做小动作,有的小朋友甚至叫老师说:“老师我要交作业,我的作业没交”。半堂课过后,还好我把他们哄乖了,他们都很认真的听我讲课,看着他们一个个乖乖的坐在位置上,还有那渴望求知的眼神,我心里好高兴,也好欣慰。 满意的上完了这一堂课,我发自内心的自我评价只有两个字“还行”。对于每一个人来说,支教是一件无比快乐的事情,也是一件无比光荣的事情。我们虽然付出了许多汗水,但同样也收获了一份快乐,一份荣耀,一份知识。支教让我们传播了知识的种子,礼貌的火花,我相信“星星之火,能够燎原”。 夏日希望暑期支教队漳平队队员:王依涵 福建省绿荫成长助学服务中心宣传部 李琳 2018年8月19日
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