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2018暑期支教团永泰嵩口队支教心得(7月25日)——廖世濛

发表日期:2018年7月27日  出处:2018嵩口支教队  作者:廖世濛  本页面已被访问 673 次

今天上午早读课2加入了小黑板针对值日生断档的问题,我们在小黑板上写上了今日值日生小组,以及把全班同学四人一组分成8个组,根据课堂表现的好坏,分组对抗。

第一节英语课继续上节英语课用英语表达职业并进行小组评分节课复习了上节课的内容,学习了新内容,放了一个关于英语职业的英语歌的视频还做了有关课程的小游戏,最后给小组评分大家在课堂上的积极性很高,对课堂内容的掌握程度也很好。一个星期学了十几个常用词也算是有很大收获吧!这个方式可以继续沿用!

第二节课还是我的科学课。科学课继续讲了血型。最后讲了一下地形地貌。提问环节大家很踊跃发言,但是可以看出同学们的科学方面的功底并不十分好。

下午的日语歌出现了两极分化。一半同学基本可以把整首歌唱下来,一半的同学几乎不会唱不愿意开口。这样看基本可以确定最后上台表演的同学了。下节课再进行一些巩固就可以开始想怎么出场了。大家上课依旧很活跃,会随着音乐跳起来,

现在班上有些同学在主动和老师套近乎,和老师熟了之后,他们就会做出一些没有规矩的举动,比如偷听老师讲话,会躲在门口故意吓唬老师这样。今天上课大家很积极踊跃回答问题的时候,就有这样的同学抓住我的手不让我走开遇到回答课堂问题时,我还是优先考虑很少举手的小孩,或者优先选英语不好的小孩,我的问题基本都是两问,能答出读音加一分,能答出拼写再加一分,这样子程度好的和程度差的都能加到分,踊跃的和内敛的也都能加到分。接下来应当着重管理一下偷听老师开会和蹲门口的问题。

总之,二班的管理也走上正轨了。接下来每周进行一次评选发一次小礼物,这样的频率就很好,也不会扰乱课堂秩序。继续加油吧。

廖世濛  



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