背上行囊，踏上前往大西北的火车、汽车，走向藏区的学校，对已经在福州教了十几年小学英语的教师王心曦来说，已经是第二回了。今年6月27日，王心曦与福建义工俱乐部10多名义工一起，前往西藏林芝地区完小(完小：一到六年级的小学)支教，历时一个月。
虽然进藏支教结束已半月有余，但在和记者聊起支教生活时，王心曦仍难掩心中的兴奋。和藏族学生跳锅庄舞、为孩子们举办趣味运动会、孩子们写的作文……王心曦为记者展示一张张记录支教生活点滴的照片，看着照片上孩子纯真的笑脸，王心曦说，就算是现在看照片，还是会有一种感动在。
此次进藏支教由民间组织福建义工俱乐部主办，前往支教的义工队伍包含在职教师及在校大学生。福建师范大学教师何文锦，是第一次参加支教这样的义工活动。何文锦说，当老师16年来，支教一直是她最大的心愿，“这次终于如愿了。”何文锦开心地扶了扶眼镜对记者说。
何文锦在此次支教中负责给孩子们上数学课。但在教学的过程中，何文锦发现藏区孩子的知识面相对较窄。“比如我在给他们上对称图形课程的时候，我会举一些知名建筑来补充说明，像北京天坛啊法国埃菲尔铁塔之类的，但是出乎意料的是，孩子们都不知道这些建筑。”震惊之余，何文锦更加认识到支教对于孩子们的重要性。
“进藏支教我们主要有两个目的，一是把外面的世界带给藏区孩子，藏区有些地方的通讯条件都还不是很发达，我们义工过去，把外面世界的新鲜事告诉他们，像我们这次有个义工就带了自己的Ipad去，孩子们都感到很新奇；二是促进藏区老师和沿海发达城市老师之间的教研交流，通过相互听课、相互探讨，也许可以给藏区老师教学上一些借鉴。”福建义工俱乐部负责人张复星向记者介绍道。
作为进藏支教的主策划人，从2008年，福建义工俱乐部开始大西北支教以来，张复星算是高原的常客了。这次支教，他担任体育老师。对他来说，在高原上运动不是一件轻松的事。
“藏区的学校几乎不安排正式的体育课，但学生们天生的体育底子好，身体素质非常棒。”张复星说，“我们能教的就是正步走、立定跳远、跑步、平衡感。”
每一个动作示范过去，还要喊口令，学生正玩得热闹，张复星就先喘上了。“我还算好的了，毕竟常来比其他人要适应得多。一些初次来的女教师，有时候在课堂上喊上个几嗓子，就会喘得很厉害。”
高原反应是义工们进藏支教所面临的最大困难，王心曦打趣地说：“何文锦老师连速效救心丸都带了。”何文锦在一旁点点头，“最后还不真派上用场了。”除了高原反应，吃夹生饭、配菜种类少、用水不方便等困难也都一一考验着义工们，但如今让他们回忆什么困难是最刻苦铭心的，义工们都摇摇头，表示“既然都克服了，也就不算多难。”
进藏支教的日子里，通讯不便，生活艰苦，支撑义工们坚持到底的除了藏区孩子们的纯真，还有的便是福建义工俱乐部义工们之间的相互扶持、相互感动。
福建义工俱乐部是致力于推动社会公益事业发展的民间自发性、互助性的NGO(non-governmentorganization)组织。创始人之一的张复星求学时代在欧洲见到义工组织的盛行，便决心把国外的义工理念带回中国内地。
“老实说，做义工对个人利益是没有任何帮助，但在人生历练方面，却会让你受益一生。说得煽情一点，这真的是一次灵魂的洗礼之旅。”第一次接触义工的何文锦如是说。
“现在有太多的人不相信世界上还有爱心这回事，其实我们刚开始也是抱着怀疑的心态加入，但是参与其中后，你会慢慢被同行者感动，你会发现，世间还是有真情在。”从2010年便加入福建义工俱乐部支教项目的王心曦在采访的最后深有体会地感慨道。(完)
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