这是我第一次支教,以前我从不知道支教的含义是什么,以为只是在帮助贫苦孩子学习,也不知道支教的艰辛.更以为支教很简单,只要你愿意,你就可以当支教老师,但是事实却不是如此.要当支教老师,首先你要有面对学生的勇气。

   我们是教育专业的学生,我们要为将来当一名合格的教师奠定基础。若没有亲身实践过,只会纸上谈兵,就永远不知你会不会教学生.这次支教活动正好给了我机会,一个锻炼的机会.虽然这是很好的机会,但我也曾有放弃的念头,经过思想的斗争,我坚持下来.这件事让我明白了：在生活中我们都会遇到大大小小的各种挫折,连我们也无法想象他们什么时候会降临到自己的身上。遇到困难，我们不要害怕,因为世上无难事,只怕有心人，我们要学会迎难而上。也许身边的人会帮助你、指导你,但关键还是在于你自己。面对挫折的时候,看你是否有勇气去战胜它.

    我们作为一名支教老师,就是要清楚怎样面对学生。我们要如何面对学生呢?这就要求我们需要勇气.这也是我们上课之前需要锻炼的地方.真正跟学生面对面的时候,我为自己的到来而感到无比的欣悦,同时也觉得自己的担子很重。在这里，我们跟学生相处的时间只有短短一个月,我们能教他们什么呢?大量的劳作不等于丰富的收获,我们把我们所懂得的知识都教给他们,也许带来的结果只是不劳而获. 授人以鱼不如授人以渔，我们更重要的是教会他们处理的方法和习惯的养成。我们可以注重引导学生的思想,端正他们的学习态度。在考查学生的基本学习情况中,我发现三年级学生的知识底子薄,知识面窄,连书本上的知识也是一知半解的.看到这种情况，我有一种说不出的心酸。到底是教育的失误还是学生自身的原因，这个问题一直萦绕在我的脑海。我们支教就是给学生补缺补漏的，我们必须从学生的实际出发.小学生他们的理解能力还比较薄弱,我们需要耐心教导他们。他们识字的范围小,连书本上许多字都不认识,所以老师更要从这方面加强学生。三年级学生刚开始写作文更要注重基础,好的开始是成功的一半,我们要教学生自主学习、学会积累。夏令营期间，我们能教给学生的知识有限，但是我们要让学生在快乐中学习。

     在支教活动中，我明白了当一名老师的不容易。老师具备的专业素养有一定的要求，如果我们要胜任教师这个职位，一定要严格要求自己。我相信在本次“同一片天空，同一个梦想”的支教活动中可以学到很多东西，收获经验、收获友谊！

                                                                                                 何燕琴

                                                                                               2012.07.26