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2009年7月16日—支教第四天心得（李怡萱）
发表日期：2009年7月16日  出处：本站原创  作者：李怡萱  本页面已被访问 3086 次

    本网讯（记者 李怡萱）这几天的心情好似波浪般高低起伏.今天是2009年7月16日，随支教的日子一天天的流逝而不断地变化着。刚刚开始的几天里，紧张一直伴随着我们这组支教义工，因为我们这群自己本身也是学生，缺少实践经验，又觉得似乎小学生支教只是一件毫不费力的工作。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当我们踏入讲台的时候才能深刻的体会到一些及其细枝末节的感触。

    这里的小朋友让我们感到许多惊喜，头脑灵活多变，接受能力强，我们备课的教案随着他们的快速思考反而不够用了。比如，我写到黑板上的成语填空，他们马上就脱口而出答案，然后我就发现我的教案开始不够用了，这些都是让我们这些老师倍感欣喜的地方，但是两面性体现的也十分突出，在他们聪明活泼的同时，课堂上活跃分子的扰乱始终困扰着我，毕竟自己本身不是强硬的性格，对他们更是多了些怜爱，少了些严肃，所以开头的两天里我们四年级这班始终扮演着全校最吵闹的角色。经过和众老师的协商，我在昨天开始整顿班风，男女生混坐，调皮的岔开坐，效果也是立竿见影的好，这两天纪律明显的得到了改善，让老师上课松了口气。

    通过不断的管理班级，和大家一起开会讨论总结，觉得自我能力也在一直提升，这也是这几天来最大的收获，我相信在将来十几天中我们可以继续取得更多更好的心态转变，也可以是我们给自己最好的礼物，和给这些小朋友最好的纪念。
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