2021年1月28日 音乐班的最后两节课，我决定让孩子们了解《声乐演唱形式》，原因有二：一是他们大多数是嵩口少儿合唱团的团员，对演唱形式的了解是他们必备的音乐素养；二是音乐列入小升初必考 ，而这道题也是必考题，得给他们快补一下。但如果仅仅让他们死记硬背十种演唱新式，这样的音乐课将多无趣呀，音乐课怎能没有音乐。 《黄河大合唱》，教科书级的一部伟大音乐作品立刻浮现到了我的脑海。这部我国最重要也是影响力最大的大型合唱声乐套曲 ，在艺术上，运用了7种声乐演唱的多种形式。在主题内容上，这部创作于抗日战争时期的作品以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，从而塑造了中华民族巨人般的英雄形象。不论是从声乐理论上还是历史知识上，这都是孩子们必须要了解的一部音乐作品。 课堂上孩子们又一次给了我深深的感动。他们对作品投入了极大的热情，认真听我对作品每个乐章内容的讲解，对每个乐章演唱形式的介绍。今天下午当我让孩子们完整地听完《黄河大合唱》38分钟全曲的演奏时，孩子们被深深地感染了。他们竟然强烈要求还要上音乐课。看孩子们因这个冬令营的《音乐课》爱上音乐，所有的挑灯夜战都值得了。更何况《黄河大合唱》的每一首歌曲，都是我父母在我儿时教我的歌，它承载了我对父亲母亲的深深记忆合思念。 。
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