【洪塘】

  上午在洪塘点授课两节，把昨晚想好的课间音乐和课堂激励措施试点下，自我感觉良好！有了音乐背景，在架空层授课的感觉良好许多，今天的孩子们规则意识有了很大改善，课程推进顺畅很多！

  下午的科学课，有两个孩子带了自己的科学作品，非常棒！

   今天还找到女儿幼儿园的两位同学，好奇妙的缘分！

                                                                      ——高立群

  给学生讲课的第三天，今天有个大收获——学生越来越亲近了。

  上午学生一直问我国学上什么我们看出他们的对学习的热情，而且在课下会去看书来打磨时间，有时候上课了也不舍不得放开书。

  下午的安全课我意外的发现大家都很喜欢表演，我很惊讶，我以为这样的活动会羞涩不敢参与，但没想到他们这么主动，让我有点手足无措。安全课上的还算成功。

在课间和学生一起玩五子棋，让他们教我下象棋，我发现他们好聪明，我问他们是不是父母教的，他们有的说自学，有的说看会的。我从游戏中收获到了和学生的友谊，有个小男孩在快要赢的时候还急忙告诉我说“姐姐，给你看一个厉害的”。听到感觉很亲切，因为这个男孩在课上有时候会捣乱，课堂秩序不太好，但他的聪明和亲切让我有些感动，或许我们真的不能以貌取人，也不能只看到片面，要多去了解学生才行。今天我结束得时候，和学生说再见，学生一个个都很热情的和我说再见，我心里好开心，没有人不理我，有些看上去高调的男生也慢慢对我卸了了面具。

                                                                      ——翁惠芳

【前屿】

  早上第三节的数学课，九点多到的时候，小朋友们正在上法制课，到的时候一度被当时在场的“大人物”吓到。法制课结束后，社工姐姐给小朋友们进行分组，并制定了奖励机制以及末位淘汰制。小朋友们的积极性被调动起来了，课堂秩序越来越好了。

  今天我上的是数学课，原来以为同学们会像历史课那样，兴趣缺缺，没有想到的是，大家的参与度很高，回答问题很主动，还很善于观察细节，发现问题。整堂课，在我的目光扫视范围内，没有发现开小差的同学，甚是感动。对于新的知识点，他们并没有囫囵吞枣的接受，对于不理解的地方，也都举手发言，没有不懂装懂，让我看到了他们学习的态度。有一个女生让我印象深刻，她虽然一开始并没有完全听懂，但对于要解的题却没有掩饰自己的想法。我觉得这是一个很好的做法。你不能肯定你的理解是正确的，但你必须要表达出来，才能知道它正确与否，正确，那么恭喜你掌握了新知识。错误，那也要明白是哪里出现了差错，解决它，下次就不会犯同样的错误。下课的时候，对于不明白的知识点，她还特意跟我交流。我很喜欢她的态度，虽然这是一个夏令营活动，但她像对待真正的课堂那样去对待所上的课，让我觉得自己受到了尊重。

  还有一个小男孩表现也很出色。一个小组的同学写错了，大家都忽视了这个村组，他经过验算之后，举手示意，低声询问他的困惑，直到那个错误被纠正。他的行为也是可圈可点的。

  总之，今天是有史以来第一天，上完课的心情如此美丽。因为今天，小朋友们的上课状态非常棒。亲身体验后，才知道学生的学习状态对老师的教学热情影响多大。他们的表现，给了我继续坚持的动力。

                                                                      ——陈梅珠

  今天上午没课睡了一个懒觉哈哈哈。下午课业辅导半小时以后给孩子们放了THE BOSS BABY。觉得他们这种年纪应该会很有共鸣。这部电影有趣的地方在于它的受众真的是孩子，把孩子对弟弟妹妹争夺爱的恐惧放大并戏剧化。最后小男子TIM表示愿意把爱全部给BABY的时候感觉大家的触动还挺大的。今天的观影效果比昨天在洪塘好了很多，看来给小朋友找电影也要慢慢摸索。那就继续加油咯。

                                                                      ——袁靖玭