本网讯（记者 林霞）在这已经好多天了，原来，距上一次写心得已有十天。这里的一个月，也许比一年体会到的都多，简要来讲，我有如下几点心得：

   一、关于班主任工作的问题。

    之前在网络上看了很多有关班主任工作的文章，很多都是说作为班主任，课上要威严，课下要亲切。有些句子，看起来很简单，可是具体实行起来又是那样的难。在这么多天的工作中，课下的亲切我想我是做到了，可课上的威严实行起来却有点力不从心。如何实现班主任的威严，我在思考。以前我很信奉一句自己体会到的话：一名老师真正的威严来自于他所拥有的学识，而非他的严厉。我不愿让自己成为一个依靠严刑峻法来使学生守规矩的老师。我们这么多人辛辛苦苦来到这里备课上课，总不是想要收回孩子们的讨厌抵触的。也许只是因为他们还小，还不懂事，所以，如何用正确的方式引导他们就成了一个重要的问题。再摸索，再改进吧。

    二、关于教学方式的问题。

    在这里，我终于理解了为什么高中政治书上讲文化的那一节的时候，说大众文化的传播要以人民群众喜闻乐见的方式。因为只有群众喜闻乐见的方式，群众才会有理解你所说的东西的渠道，只有有了这样的渠道，他们才能理解你所说的东西。教书也是同样的道理，对于小学生而言，他们所喜闻乐见的方式也许就是游戏吧。在课堂上要多点互动，多让孩子有点参与感，但是不可太过，免得热闹是热闹了，可是到最后什么也没留下，那就得不偿失了。但也并不是每一个内容都适合游戏，这就要靠老师自己的取舍判断了。

    三、关于如何解决孩子们日常生活中遇到的问题的问题。

    小孩子都比较好动，男生女生之间经常开玩笑，所以总会有很多在我们的眼里看起来是挺小的可在他们的眼里却是天大的事情的矛盾。孩子们不会什么事情都跟你讲，可是你若不了解情况就直接批评或者教育的话，往往就把真正存在的问题掩盖住了，表象上看是解决了问题，可实际上是什么都没解决。如何深入他们的内心，如何让他们信任你，也是很难的一件事。

    四、关于工作精神的问题

    每个人不同的道人生路造就了每个人不同的性格，不同的处事方式，不同的价值观世界观。我们能与之合作的人，不仅是我们从心底里感到亲近的人。在工作中，我们不能让任何的个人负面情绪影响到我们的工作。就像之前听老师讲过一个事例，一个经理就算上一秒刚和员工发过火，可下一秒钟见到到访的客人时他能最好地摆出一副笑容，且不带一点虚假。又如同喜剧演员，就算上一秒他在台下如何悲伤，在下一秒在舞台上他该大笑还是得大笑。

    我们的历练还不够，还做不到内心平和与强大，控制力与忍耐力还不够。

    那样一种对待工作的境界，心向往之，身实践之。

    以上便是我的心得体会。