本网讯（记者 林碧山）清晨，天刚蒙蒙亮。睡梦中，隐隐约约听到外面传来学生闹哄哄的声音。七年级的孩子们正七手八脚地收拾着去石家庄的行李。舍不得起床，闭上眼睛，脑海里却浮现这十几天来和这些可爱的孩子们相处的画面。

    第一个画面：第一堂课，我信心满满，笑容可掬地走进教室。我是个英语教师，并且有十年的教学经验，教这些学生应该不费劲。可是，在我授课的时候，下面确是一片混乱。有的孩子吃东西，有的玩手机，还有的在聊天。因为是第一节课，我耐着性子把它上完，心里嘀咕着，下节课，我一定要给他们一个下马威。

    第二个画面：课堂上，我板着脸在说教。因为才娃和求扎聊天，不听课。我狠狠地批评了他们。后来的课堂上，他们老实多了，也认真多了。许多志愿者认为这些孩子是孤儿，应该对他们宽容，多些表扬。但有时过多的宽容就是纵容。他们也需要批评，否则他们怎么能意识到自己的错误，又怎么能改正自己的错误呢？

    第三个画面：水池边，旦周巴毛在洗衣服。这时候，一个小屁孩哭着鼻子走向水池。从他脏兮兮的衣服和小手，可以判断他刚刚摔了一跤。旦周巴毛起身，轻轻地把他拉倒身边，抖落他全身的尘土。她温柔地把他牵到水龙头边，洗净他的小手，并用自己身上干净的衣服，把他的鼻涕擦干净。一切都那么自然，就好象妈妈对待自己的孩子那般。我的心底涌出一阵暖流。因为同样是孤儿，相同的境遇使他们之间更容易产生爱，更会互相帮助。

    第四个画面，昨天傍晚，校长邀我们全体支教义工参加七年级孩子的告别晚餐。晚餐并不丰盛，但大家吃的津津有味。晚宴上，学生们举杯感谢了所有的老师，并为他们唱了一首又一首的祝福歌曲。唱到最后，许多女生都哽咽了，我们的眼角也湿了。看着孩子们稚气可爱的面庞，听着他们动人的歌声，我在心里默默地祝福这些孩子：“远离家乡的你们，一路走好！”

    下午一时许，七年级的孩子拖着行李箱离开了养他们，教他们的学校，泪水中带着不舍……