本网讯（记者 周妍文）短短四天的支教生活让我与许多学生之间建立了深厚的感情，我爱他们疼他们，学生尊敬我把我当成朋友。我觉得感激，感激福建义工俱乐部给我这次暑假支教的机会，感激学生对我的理解，也感激自己下定决心参加支教的意愿。

    我是语文方向的师范生，但在这次的支教中我担任的是三四年级的音乐老师。教音乐，对我来说是一个完全陌生的领域，担心教不好，担心学生学不到知识，或者无法在音乐课上感受到乐趣。于是我扬长避短，从对课堂的管理和驾驭着手，要求学生在我的课堂上有较高的组织纪律性，定下上课不迟到，发言要举手等硬性规定，因为我坚信，无规矩不成方圆。教学上，我发挥自己口语的优势，教学生按歌曲节拍朗读歌词，后跟唱，再清唱纠错等手法，培养学生们的乐感，让他们感受音乐的魅力，释放自身对音乐的热情。

    晚上在老师们集体备课的时候，我提出老师们对一天的工作做一个教学交流与反思，提倡互相听课，学习其他教师的优点，发现自己和别人的不足，在集体备课时共同交流共同进步。各年级老师则是针对自己学生的问题进行探讨，争取每一个班都是团结的、向上的、友好的。而在我们支教的几天，各班级都在往以上的三点看齐，作为老师我很开心很欣慰。虽然各班内部还有些问题需要协调，但是我相信，在我们支教队员的共同努力下，学生们之间的问题与矛盾都会随着我们的汗水流向遥远的天边，化成一道道最美的彩虹。

    我热爱着这个小小的乡村，热爱着我的孩子们，热爱着这里的淳朴与热情！